В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования внеурочная деятельность реализуется в 1-7-х классах всех общеобразовательных организаций, в опережающем режиме в 8-ых классах девяти общеобразовательных организаций (МБОУ «СШ № 9, 10, 21, 31, 34, 40, 43, лицей, гимназия №2»), в 9-10-х классах – в шести школах (МБОУ «СШ № 9, 21, 34, 40, 43, лицей).

Во всех общеобразовательных организациях разработаны планы внеурочной деятельности как часть основной образовательной программы общеобразовательных организаций.

Внеурочная деятельность ведется по направлениям: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное в соответствии с требованиями стандарта.

Формы организации внеурочной деятельности определяются каждой общеобразовательной организаций самостоятельно. Это кружки, клубы, спортивные секции, экскурсии, творческие мастерские, мероприятия в рамках плана воспитательной работы, реализация часов внеурочной деятельности в каникулярный период.

Количество часов, реализуемое общеобразовательными организациями, от 330 часов в год в 1 классах до 350 часов в год в 5-10 классах.

В соответствии с пунктом 7 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образования в Российской Федерации» общеобразовательными организациями засчитываются занятия в учреждениях дополнительного образования как часть часов внеурочной деятельности по определенным направлениям.

В целях учета занятости обучающихся во внеурочной деятельности и реализации основной образовательной программы во всех общеобразовательных организациях разработаны и ведутся индивидуальные карты занятости обучающихся, в которых отражаются все направления и количество часов, которое обучающийся освоил как в образовательной организации, так и в учреждениях дополнительного образования детей.

В 2017-2018 учебном году по новым стандартам начального общего, основного общего и среднего общего образования обучается 25 007 школьников (77,1% от общего количества обучающихся):

- в плановом режиме обучаются 14 155 (100%) обучающихся начальной школы, 3 190 (100%) обучающихся 5-х классов, 2 946 (100%) обучающихся 6-х классов, 3 011 обучающихся 7 классов;

- в опережающем режиме 1 675 обучающихся восьмых, девятых и десятых    классов (5,2% от общего количества обучающихся) школ №№9, 21, 34, 40, 43, лицей №2.

6 общеобразовательных организаций являются региональными инновационными площадками по направлению «Развитие технологий и содержания начального общего, основного общего и среднего общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и концепциями развития отдельных предметных областей»:

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №34»;

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №43»;

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №40»;

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №8»;

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №2»;

- муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №21».

- Профилактика суицидов;

- Что нужно знать родителям о подростках;

- Как наладить взаимоотношения с ребенком;

- У подростка депрессия, что делать?;

- Как научить ребенка решать конфликты; 

Возможно ли без наказаний воспитать ребёнка? Воспитание детей. Мамина школа. Первый образовательный канал.

Детско-родительские отношения. Почему дети не знают границ дозволенного? Воспитание детей. Мамина школа. Первый образовательный канал.

• Семейные традиции и ценности Российской семьи
• Особенности детства начала 21 века. Общая характеристика дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста
• Морфофункциональные особенности детей от 0 до 18 лет
• Формирование ответственного и позитивного родительства
• Проблема периодизации психического развития
• Актуальные вопросы детской психологии
• Возрастные психологические особенности обучающихся (начальная школа)
• Особенности детско-родительских отношений в православной среде

Видеолекция на тему "Формирование здоровой молодежной среды на территории города Нижневартовска. Полезные привычки по сохранению репродуктивного здоровья детей".

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Проекты Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

в 2017 году

• Международный детский центр «Артек»

Для подачи заявки в МДЦ «Артек» пройти по ссылке

• Всероссийский детский центр «Орленок»
• Всероссийский детский центр «Смена»
• Республика Болгария, ММЦ «Приморско» отель «Хелиос»

Для подачи заявки в «Орлёнок», «Смена», «Хелиос» необходимо пройти по ссылке

Приказ Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры от 11.05.2017 № 788 "Об организации и проведении Летнего Форум-центра Ханты-Мансийского автономного округа - Югры"