Подведены итоги VIII Федерального научно-общественного конкурса «Восемь жемчужин дошкольного образования – 2021», который проводился как социальная акция по реализации плана мероприятий Десятилетия детства на 2018–2027 годы в целях выявления и распространения опыта по содействию развития образовательных организаций.

Осенняя неделя добра проходит с 1 по 8 октября в Гимназии № 1. В эти дни гимназия напоминает муравейник: все куда-то торопятся, спешат, но суета эта наполнена радостью и добрыми делами.

Региональный этап Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2021» выявил лучшие практики инклюзивного образования, в числе которых – детский сад № 10 «Белочка».

Воспитанники группы № 8 «Фантазеры» детского сада № 9 «Малахитовая шкатулка» посетили автогородок на территории средней школы № 42.

Известный педагог К.Д. Ушинский говорил, что «самая лучшая игрушка для детей – кучка песка». В детском саду № 47 «Успех» во время адаптационного периода детей активно применяются игры с кинетическим песком. Эта форма работы помогает оптимизировать эмоциональный фон, справиться с переживаниями, гармонизировать психоэмоциональное состояние, способствует успешной адаптации к новым условиям.

Таким призывом начала встречу с воспитанниками детского сада № 4 «Сказка» сотрудник детской библиотеки № 3, многие годы являющейся его социальным партнером. Встреча прошла в рамках акции «Библиотечная неделя Югры», направленной на привлечение детей к чтению книг, совместное посещение библиотеки с родителями.

Каждую первую среду октября отмечается Международный день церебрального паралича – World Cerebral Palsy Day. Это специальный день, когда люди делятся своими идеями, как можно было бы сделать мир для детей с ДЦП лучше и проще. Проект был запущен в 2012 году организациями Cerebral Palsy Alliance (Австралия) и United Cerebral Palsy (США).

Туристский клуб «Каскад» Центра детского творчества впервые принял участие в фестивале туристов и путешественников «Одиссея».

Неделя, посвященная Дню Интернета в России, прошла в школе № 3. В течение пяти дней обучающиеся и их родители проверяли свои знания о правилах безопасного поведения в Интернете и узнавали много нового.