На страницах «Исторического альманаха» определены лучшие работы к 75-летию Великой Победы
Завершен конкурс творческих работ «Исторический альманах», посвященный 75-летию Великой Победы, среди обучающихся общеобразовательных организаций города Нижневартовска. В 2020 году на конкурс было представлено 309 работ, из них:
Сегодня мы кадеты, а завтра – защитники страны!
В детском саду №78 «Серебряное копытце» важное событие – посвящение в кадеты. Дети долго готовились к этому торжественному дню: примеряли парадную форму, учили клятву, тренировались ходить маршем, знакомились со службой МЧС. Без сомнения, в рядах будущих кадетов чувствовалось волнение.
Подведены итоги исторического конкурса на знание событий эпохи Петра I
Исторический конкурс сочинений на знание событий эпохи Петра I, проходивший дистанционно и приуроченный к празднованию 350-летия со дня рождения Петра I, завершился. В конкурсе приняли участие 45 обучающихся 9-11 классов общеобразовательных организаций города.
Изменены сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году!
Согласно приказу Минпросвещения России и Рособрнадзора от 24.11.2020 №665/1156 «Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2020/21 учебном году в части проведения итогового сочинения (изложения)» внесены изменения в пункты 19 и 29 Порядка проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования, утверждённого приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 №190/1512, о сроках проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/21 учебном году.
О проведении «Цифровой недели» в Югре
С 24 по 29 ноября 2020 года в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре в рамках реализации мероприятий национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и национального проекта «Образование» в формате онлайн пройдет «Цифровая неделя».
Подведены итоги конкурса методических разработок по обучению финансовой грамотности
С 15 октября по 12 ноября 2020 года состоялся конкурс методических разработок, направленных на повышение финансовой грамотности обучающихся общеобразовательных организаций. Целью конкурса являлось выявление и распространение эффективных педагогических практик, направленных на формирование у обучающихся знаний и навыков в области финансовой грамотности, формирование реестра лучших образовательных программ по финансовой грамотности общеобразовательных организаций региона.