С сентября 2021 года образовательным организациям Российской Федерации на бесплатной основе предоставляется доступ к цифровым образовательным сервисам, отобранным при участии Министерства просвещения и Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ в рамках Федерального проекта «Кадры для цифровой экономики». 

Объявлен Всероссийский конкурс в области цифровой трансформации сферы школьного образования «Лучшие цифровые практики в школьном образовании». Подать заявку можно на сайте конкурса до 20 октября 2021 года.

Запущен открытый цифровой сервис по курсу изучения новых нормативных документов ФГОС-2021.

Стартует конкурс «Лучшая образовательная организация города Нижневартовска в сфере цифровой трансформации».

Современные школы готовы к внедрению новых технологий. Об этом заявил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на совместной встрече с помощником президента Российской Федерации Максимом Орешкиным, которая прошла на площадке московской школы № 1474. Директор образовательной организации Ирина Курчаткина рассказала о решениях, которые были внедрены в рамках пилотного проекта «Комфортная школа».

 Продолжаем развенчивать мифы о цифровой образовательной среде.

Университетом Иннополис (Республика Татарстан) для школьников от 12 лет организованыбесплатные онлайн-интенсивы, которые включают множество востребованных IT-направлений: программирование коптеров, программирование мобильных роботов, введение в веб-разработку, искусственный интеллект, разработка игр в PyGame, пиксель-арт для игр, введение в UX-дизайн, математика для программистов, олимпиадное программирование и др. При этом организаторы не ограничивают для участников количество направлений – можно выбрать одно, два или попробовать свои силы во всех.

Миф: ЦОС и дистанционное образование – одно и то же.

Правда: цифровая образовательная среда и дистанционное обучение – это не одно и то же. ЦОС была создана для того, чтобы повысить качество образования по всей стране при всех формах обучения.

• Благодаря ЦОС школы оснащаются современной техникой и связью. Эти инструменты будут использованы в традиционной, очной форме обучения: электронные дневники, интерактивные доски, качественные видеоматериалы, которые показывает учитель на уроке, и т. п.
• Обучающие сервисы нацелены, в частности, на то, чтобы обеспечить качественными учебными материалами всех детей без исключения, вне зависимости от места их жительства и формы обучения.

Источник: официальный сайт "Стопкоронавирс.РФ"

Сегодня все большую популярность набирает способ получения образовательных услуг на расстоянии, с помощью Интернета. Тема цифровой образовательной среды неизбежно порождает множество мифов. Ожидает ли школы тотальное онлайн-обучение? Сократят ли в этой ситуации учителей? Как это повлияет на уровень знаний?

Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры стала инструментом, позволяющим облегчить работу и сблизить всех участников образовательного процесса. В школах Югры активно используют новую цифровую образовательную платформу. Инструмент позволяет дистанционно управлять учебным процессом и практически полностью освобождает педагогов от бумажной отчётности. В режиме онлайн педагоги и родители (законные представители) имеют возможность отслеживать успехи детей, родители или ученики могут оперативно получать ответы на свои вопросы от педагогов.