Завершен муниципальный этап V Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика».

Публичные выступления участников муниципального этапа состоялись 18 марта 2016 года. В конкурсе приняли участие 35 школьников 5–10-х классов из 22 школ города.

Жюри были определены победители в трех возрастных группах:

5–6 класс – Рамазанов Фаиль Фанузович, школа № 12;

7–8 класс – Бердичева Александра Евгеньевна, школа № 31;

9–10 класс – Загребельная Екатерина Дмитриевна, лицей № 2.

Поздравляем победителей муниципального этапа «Живой классики»! Желаем победы на регионально этапе конкурса, который состоится с 01 по 15 апреля 2016 года!

Весна еще только вступает в свои права, а в Нижневартовске уже готовятся к лету. Учреждениями образования, культуры и спорта на лето запланировано много развлекательных, спортивно-массовых, игровых и познавательных мероприятий для детей и подростков.

В городе Нижневартовске сформирована и действует система поддержки и развития талантливых и одаренных детей. Неотъемлемыми составляющими системы являются различные олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы, конкурсы социальных проектов, слёты научных обществ учащихся, спортивные соревнования и др. Одной из наиболее эффективных форм работы по выявлению, развитию и поддержке талантливых и одаренных детей является участие в олимпиадном движении. Все это создает благоприятную среду для раскрытия потенциальных задатков и возможностей детей и подростков, формирует у них интерес к  интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности.

За последние четыре года на 50 % произошел прирост доли детей, вовлеченных в мероприятия, направленные на выявление и развитие одаренности.

Система дополнительного образования, сложившаяся в городе также служит гарантом поддержки и развития одаренных детей. В ней сосредоточены уникальные возможности по развитию творческих способностей обучающихся в области научно-технической, художественной, эколого-биологической, спортивно-технической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, военно-патриотической, социально-педагогической, естественнонаучной, учебно-исследовательской деятельности. Работа с талантливыми и одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования осуществляется через работу кружков, секций, студий, подростковых и молодёжных общественных объединений, клубов по месту жительства, а также через систему конкурсов, конференций, соревнований, слетов, фестивалей и других мероприятий.

На муниципальном уровне ведётся работа по усовершенствованию сложившейся системы работы с одаренными детьми путем внедрения новых форм, таких как научные сессии, обеспечение вузовской поддержки базовых предметных площадок для работы с одаренными детьми, индивидуальная работа с обучающимися, участниками всероссийской олимпиады школьников, которые позволяют обеспечить поддержку и развитие детской одаренности.

Задачи поддержки способной и талантливой молодёжи сегодня повсеместно выдвигаются на первый план. Использование дистанционных технологий, ресурсов региональных образовательных порталов позволяет увеличить охват детей различными мероприятиями интеллектуальной направленности. Ежегодно более 500 подростков участвуют в дистанционных олимпиадах и конкурсах.

На базе МБОУ «Лицей №2» 26 и 27 февраля 2015 года состоялся очный тур муниципального этапа акции «Я – гражданин России».

Свои работы представили 31 образовательнаяорганизация и 2 учреждения дополнительного образования детей. В целом было представлено 60 заявок на участие по двум номинациям – «Проверка в деле» и «Есть идея». По итогам работы жюри на заочномэтапев очный тур прошли12 социальных проектов в номинации «Есть идея» (защита состоялась 26 февраля) и 9– в номинации «Проверка в деле» (защита состоялась 27 фев раля).