На сегодняшний день инклюзивное образование на территории РФ регулируется Конституцией РФ, федеральным законом «Об образовании», федеральным законом «О социальной защите инвалидов в РФ», а также Конвенцией о правах ребенка и Протоколом № 1 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод.

Федеральный закон от 3 мая 2012 г. № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов».

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ  «Об образовании в Российской Федерации».

Приказ Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 №1598 «Об утверждении ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ».

Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30.06.2016 N436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому».

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 года №442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 №Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации».

Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 6 августа 2020 года №Р-75 «Об утверждении примерного Положения об оказании логопедической помощи в организациях, осуществляющих образовательную деятельность».

Постановление правительства Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 13.12.2013 №543-п «Об организации инклюзивного образования лиц с ОВЗ в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре».

Приказ департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры от 20.05.2013 №437 «Об утверждении Концепции организации инклюзивного образования детей-инвалидов и детей с ОВЗ в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре».

Приказ департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры №1087 от 13.08.2015 Об утверждении примерных учебных планов образовательных организаций, реализующих адаптированные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования на территории ХМАО-Югры для детей с ограниченными возможностям здоровья, нуждающимися в длительном лечении, а также детей-инвалидов получающих образование на дому или в медицинских организациях, в том числе с использованием дистанционных технологий».

Приказ департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры №703 от 04.05.2016 об организации психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развития и социальной адаптации, а также при реализации адаптированных общеобразовательных программ в образовательных организациях ХМАО-Югры». 

Во исполнение пункта 4.9.1 протокольного решения заседания Совета по делам инвалидов при Губернаторе Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 13 ноября 2020 года № 1 Департаментом образования и молодежной политики автономного округа совместно с Департаментом социального развития автономного округа, Департаментом труда и занятости населения автономного округа разработан алгоритм действий по реализации права родителей (законных представителей) детей-инвалидов, получающих услуги в подведомственных учреждениях, на трудоустройство в должности «тьютор» и «ассистент (помощник)» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и организациях социального обслуживания населения.

Архив_Нормативные документы прошлых лет

Конкурс профессионального мастерства среди педагогов муниципальных образовательных организаций города Нижневартовска по созданию авторских методических разработок по истоковедению «Источник идей» в 2019 году

Цель: выявление, распространение лучшего педагогического опыта по созданию авторских методических разработок по истоковедению, содействующих повышению качества работы педагогов общего и дополнительного образования муниципальных образовательных организаций города Нижневартовска по духовно-нравственному воспитанию и развитию обучающихся, организации работы с родителями (лиц их заменяющих) по усилению роли семьи в воспитании и развитии личности ребенка; содействие совершенствованию методического инструментария программы «Социокультурные истоки».

Организатор конкурса: МАУ г. Нижневартовска «Центр развития образования» при участии форсайт – центра «Лаборатория  духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся», при поддержке Нижневартовского благочиния.

Участники: педагогические работники дошкольного, общего и дополнительного образования муниципальных образовательных организаций города Нижневартовска, являющиеся авторами (индивидуально или в соавторстве) методических разработок (далее – участники).

Сроки проведения: с 23.10.19 по 04.12.2019

- заочный этап – с 23.10.2019 по 29.11.2019;

- очный этап (финал) – 02.12.2019 по 03.12.2019.

Сроки регистрации участников и публикации работ:

- с 23.10.2019 по 21.11.2019 – регистрация участников в системе «Конкурсы профессионального мастерства» на портале системы образования города Нижневартовска (www.edu-nv.ru), (название конкурса; название номинации; фамилия, имя; название образовательной организации; загружается конкурсная работа в электронном виде);

- с 21.11.2019 по 22.11.2019 – проверка наличия заполненных карточек участников в системе «Конкурсы профессионального мастерства» на портале системы образования города Нижневартовска (www.edu-nv.ru);

- с 25.11.2019 по 29.11.2019 – оценивание конкурсной комиссией конкурсных работ участников в системе «Конкурсы профессионального мастерства» на портале системы образования города Нижневартовска (www.edu-nv.ru) и подведение итогов заочного этапа конкурса. Очный этап:

Номинации:

• «Методическая разработка мероприятия (занятия) для воспитанников дошкольных образовательных организаций, учреждений дополнительного образования»;
• «Методическая разработка мероприятия (занятия) для обучающихся 1 – 11 классов, для воспитанников учреждений дополнительного образования»;

Порядок проведения

Состав конкурсной комиссии

Протокол заседания конкурсной комиссии

Заявка на участие в конкурсе

Итоги заочного этапа

Номинация  «Педагоги общего и дополнительного образования»

Номинация  «Педагоги дошкольного образования»

Порядок выступления участников очного этапа международного конкурса «Содружество молодого педагога»