Федеральный уровень

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.11.2018 №190/1512 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования»
• Приказ Рособрнадзора от 26.06.2019 №876 «Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета»
• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 16.11.2022 №989/1143 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году
• Приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 16.11.2022 №991/1145 «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году»

Региональный уровень

• Приказ ДОиН ХМАО-Югры от 30.11.2022 №10-П-2734 «О регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, сдачу единого государственного экзамена на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2023 году»
• Приказ ДОиН ХМАО-Югры от 19.01.2023 №10-П-132 «Об организации и обеспечении деятельности Конфликтной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2023 году»
• Методические рекомендации для обучающихся, их родителей (законных представителей), направленные на преодоление затруднений в освоении учебного материала при подготовке к ГИА по предметам, по итогам государственной аттестации в 2022 году

Муниципальный уровень

• Приказ департамента образования администрации города от 11.11.2022 №808 «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») по подготовке к проведению ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, иных процедур оценки качества образования в муниципальных общеобразовательных организациях в 2022-2023 учебном году» 
• Приказ департамента образования администрации города от 09.12.2022 №904 «Об организации работы мест регистрации заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, сдачу единого государственного экзамена в 2023 году» 

В данном разделе размещена информация о государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации.

Педагоги, обучающиеся и их родители (законные представители) могут ознакомиться с нормативными документами федерального, регионального и муниципального уровней, регламентирующими проведение итоговой аттестации, задать интересующие вопросы о проведении итоговой аттестации специалисту департамента образования.

Все новости о ЕГЭ и разносторонняя полезная информация официального информационного портала Государственной итоговой аттестации для выпускников 11-x классов представлены в рубрике «Общие сведения».

Расписание ЕГЭ

Расписание проведения единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена

Регистрация заявлений на ЕГЭ

сроки, места и порядок регистрации заявлений на прохождение ГИА, сдачу ЕГЭ

Итоговое сочинение (изложение)»

Рекомендации, критерии, правила

Результаты ЕГЭ

Ознакомиться с предварительными результатами ЕГЭ в специальном сервисе

Инвалид, нуждающийся в сопровождении в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида, имеет право на возмещение расходов по оплате аналогичных услуг, предоставленных сопровождающему его лицу, при совместном посещении муниципальных учреждений в сфере физической культуры и спорта.

Перспективы

Вопрос реализации инклюзивного образования в образовательных организациях рассматривался на рабочем совещании при заместителе главы администрации города по социальной и молодежной политике. Было принято решение о включении мероприятий в части создания доступной среды в муниципальные программы.

Подготовлен проект распоряжения, разработана дорожная карта по внедрению инклюзивного образования в образовательные организации города. Составлен план организации универсальной безбарьерной среды в 7 школах города до 2020 года.

Для выявления детей с ограниченными возможностям здоровья в 2015 году членами территориальной психолого-медико-педагогической комиссии обследовано 1 350 детей дошкольного возраста и 215 детей школьного возраста.

Повысили свой профессиональный уровень по вопросам организации интегрированного инклюзивного обучения 22 специалиста школ города, обеспечивающих совместное обучение детей особой категории и детей, не имеющих нарушения развития.

Для создания доступной среды образовательными организациями приобретены комплекты специальной ученической мебели для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, тактильные таблички с наименованием помещений здания, знаки для оборудования зон инклюзивного образования для детей с нарушением зрения. В рамках государственной программы «Доступная среда» осуществляется комплекс мероприятий по дооборудованию образовательных организаций.

В соответствии с Законом Ханты-Мансийского автономного округа-Югры от 30.01.2016 №4-оз (в редакции Законов ХМАО - Югры от 23.02.2018 N 3-оз, от 28.02.2019 N 8-оз) «О регулировании отдельных отношений в сфере организации обеспечения питанием обучающихся в государственных образовательных организациях, частных профессиональных образовательных организациях, муниципальных общеобразовательных организациях, частных общеобразовательных организациях, расположенных в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре» обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья отнесены к категориям, которым предоставляется социальная поддержка за счет средств бюджета автономного округа в виде двухразового горячего питания в учебное время по месту нахождения общеобразовательной организации.

В постановлении Правительства ХМАО-Югры от 04.03.2016 №59-п (в редакции постановлений Правительства ХМАО - Югры от 13.01.2017 N 3-п, от 12.05.2017 N 189-п, от 29.06.2018 N 200-п, от 14.03.2019 N 83-п) «Об обеспечении питанием обучающихся в образовательных организациях в ХМАО-Югре» для обучающихся льготных категорий определена стоимость двухразового питания (завтрак и обед) в сумме 209 руб. 60 коп. в день на одного обучающегося, а также порядок предоставления данной социальной поддержки.

В частности, для обучающихся с ОВЗ требуется предоставление в общеобразовательную организацию заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии о признании ребенка обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Для обучающихся с ОВЗ, осваивающими основные общеобразовательные программы, обучение которых организовано общеобразовательными организациями на дому, вышеуказанными нормативными документами предусмотрено предоставление денежной компенсации за горячее питание в размере расходов на двухразовое горячее питание – 131 руб. в день на одного обучающегося.

Система инклюзивного образования включает в себя учебные заведения среднего, профессионального и высшего образования. Ее целью является создание безбарьерной среды в обучении и профессиональной подготовке людей с ограниченными возможностями. Данный комплекс мер подразумевает как техническое оснащение образовательных учреждений, так и разработку специальных учебных курсов для педагогов и других учащихся, направленных на развитие их взаимодействия с инвалидами. Кроме этого необходимы специальные программы, направленные на облегчение процесса адаптации детей с ограниченными возможностями в общеобразовательном учреждении.

Инклюзивное образование организовано в 33 общеобразовательных организациях, подведомственных департаменту образования администрации города, для 499 детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 267 детей-инвалидов.

Для 129 детей открыты:

• 10 классов для детей с ОВЗ, в которых обучаются 115 детей с задержкой психического развития (школы №№1, 5, 8, 11);
• 1 класс для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (дети-колясочники), в котором обучаются 6 детей с ОВЗ (школа №34);
• 1 класс для детей с легкой умственной отсталостью, в котором обучаются 8 детей с ОВЗ (школа №1).

Для обучающихся, которые по состоянию здоровья временно или постоянно не могут посещать общеобразовательные организации, организовано обучение:

- на дому для 62 обучающихся с ОВЗ.

В 19 общеобразовательных организациях, подведомственных департаменту образования администрации города, созданы центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи.

Психолого-педагогическая помощь в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи оказывается педагогами-психологами, социальными педагогами, учителями-логопедами.

В рамках дополнительных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов (нарушения опорно-двигательного аппарата, нарушения слуха, зрения, задержка психического развития, расстройства аутистического спектра) в организациях дополнительного образования, подведомственных департаменту образования администрации города, организованы и реализуются 9 инклюзивных кружков.

Обучающиеся с ОВЗ и инвалидностью активно принимают участие и становятся победителями и призерами в творческих конкурсах различного уровня:

- городского фестиваля детского творчества «Солнце для всех» в номинации декоративно - прикладное творчество, открытого городского фестиваля творчества людей с ограниченными с ограниченными возможностями "Шаг навстречу", городского конкурса исполнителей детской песни «Детство Югры», городского конкурса «Музыкальные ступеньки» в рамках городского фестиваля детских талантов «Радуга творчества», городского фестиваля творчества «Мозаика души», городского конкурса - фестиваля «Я-Талант»;

- окружного фестиваля конкурса «Ангелы надежды»;

- открытого Всероссийского очно - заочного конкурса - фестиваля музыкального исполнительства «Весенний экспромт»;

- Международного конкурса «Будущее начинается здесь», Международного онлайн-конкурса Культурного Центра "SHOWMIR" г. Москва, Международного конкурса искусств г. Челябинск.