С 14 октября по 29 декабря 2017 года Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры совместно с Прокуратурой Ханты-Мансийского автономного округа – Югры проводят среди школьников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры викторину на тему «Что я знаю о России?».

С 15 сентября по 30 сентября 2017 года в городе Нижневартовске проходил муниципальный этап всероссийского конкурса сочинений.

28, 29 марта 2017 года в школе № 15 состоялся очный этап XI фестиваля ученических проектов «Грани познания» среди учеников начальных классов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования города Нижневартовска.

В средней школе № 15 состоится очный этап фестиваля ученических проектов «Грани познания» среди учеников начальных классов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования города Нижневартовска.

Подведены итоги заочного этапа конкурса профессионального мастерства «Педагог года города Нижневартовска – 2017», проходившего с 07 по 20 ноября 2016 года.

Избирательная комиссия Югры в марте – октябре 2016 года проводит для югорчан конкурсы, посвященные выборам (вопросам избирательного права, избирательного процесса).

Проект «Дистанционные конкурсы» на портале системы образования города Нижневартовска стартовал в 2014 году.

Предлагаем Нижневартовским школьникам принять участие в дистанционных творческих конкурсах для возрастов: 1-4 классы, 5-8 классы и 9-11 классы.

В каждой общеобразовательной организации есть школьный оператор дистанционных конкурсов для школьников (школьный оператор ДКШ), который выступает посредником между организаторами дистанционных конкурсов и общеобразовательной организацией.

Участие в дистанционных конкурсах – это хорошая возможность постигнуть очередную ступень саморазвития и получить дипломы для пополнения своего портфолио.

В городе Нижневартовске сформирована и действует система поддержки и развития талантливых и одаренных детей. Неотъемлемыми составляющими системы являются различные олимпиады, интеллектуальные и творческие конкурсы, конкурсы социальных проектов, слёты научных обществ учащихся, спортивные соревнования и др. Одной из наиболее эффективных форм работы по выявлению, развитию и поддержке талантливых и одаренных детей является участие в олимпиадном движении. Все это создает благоприятную среду для раскрытия потенциальных задатков и возможностей детей и подростков, формирует у них интерес к  интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности.

За последние четыре года на 50 % произошел прирост доли детей, вовлеченных в мероприятия, направленные на выявление и развитие одаренности.

Система дополнительного образования, сложившаяся в городе также служит гарантом поддержки и развития одаренных детей. В ней сосредоточены уникальные возможности по развитию творческих способностей обучающихся в области научно-технической, художественной, эколого-биологической, спортивно-технической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, военно-патриотической, социально-педагогической, естественнонаучной, учебно-исследовательской деятельности. Работа с талантливыми и одаренными детьми в учреждениях дополнительного образования осуществляется через работу кружков, секций, студий, подростковых и молодёжных общественных объединений, клубов по месту жительства, а также через систему конкурсов, конференций, соревнований, слетов, фестивалей и других мероприятий.

На муниципальном уровне ведётся работа по усовершенствованию сложившейся системы работы с одаренными детьми путем внедрения новых форм, таких как научные сессии, обеспечение вузовской поддержки базовых предметных площадок для работы с одаренными детьми, индивидуальная работа с обучающимися, участниками всероссийской олимпиады школьников, которые позволяют обеспечить поддержку и развитие детской одаренности.

Задачи поддержки способной и талантливой молодёжи сегодня повсеместно выдвигаются на первый план. Использование дистанционных технологий, ресурсов региональных образовательных порталов позволяет увеличить охват детей различными мероприятиями интеллектуальной направленности. Ежегодно более 500 подростков участвуют в дистанционных олимпиадах и конкурсах.