Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры стала инструментом, который облегчает работу и сближает всех участников образовательного процесса. В школах Югры активно используют новую цифровую образовательную платформу. Инструмент позволяет дистанционно управлять учебным процессом и практически полностью освобождает педагогов от бумажной отчетности. В режиме онлайн педагоги и родители (законные представители) имеют возможность отслеживать успехи детей, родители или ученики могут оперативно получать ответы на свои вопросы от педагогов.

Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры стала инструментом, позволяющим облегчить работу и сблизить всех участников образовательного процесса. В школах Югры активно используют новую цифровую образовательную платформу. Инструмент позволяет дистанционно управлять учебным процессом и практически полностью освобождает педагогов от бумажной отчетности. В режиме онлайн педагоги и родители (законные представители) имеют возможность отслеживать успехи детей, родители или ученики могут оперативно получать ответы на свои вопросы от педагогов.

Цифровая образовательная платформа Ханты-Мансийского автономного округа – Югры стала инструментом, позволяющим облегчить работу и сблизить всех участников образовательного процесса. В школах Югры активно используют новую цифровую образовательную платформу. Инструмент позволяет дистанционно управлять учебным процессом и практически полностью освобождает педагогов от бумажной отчетности. В режиме онлайн педагоги и родители (законные представители) имеют возможность отслеживать успехи детей, родители или ученики могут оперативно получать ответы на свои вопросы от педагогов.

Главным направлением национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» является создание условий для улучшения качества жизни граждан путем повышения доступности и качества товаров и услуг, произведенных в цифровой экономике с использованием современных цифровых технологий, повышения степени информированности и цифровой грамотности граждан, улучшения доступности и качества предоставляемых государственных услуг.

В канун Нового года исполняются самые заветные желания, сбываются мечты и, дети получают от Деда Мороза сладкие подарки! Как не испортить праздник таким количеством конфет, а с пользой «подружиться» с многочисленными сладостями? Об этом узнали воспитанники старших групп детского сада № 90 «Айболит», где совместно с родителями приняли участие в реализации исследовательского проекта «Польза и вред этих вкусных конфет».

В Центре детского творчества прошло волшебное мероприятие для семей обучающихся – «Хобби семейного мастерства».

Дорогие друзья! Поздравляем вас с наступающим Новым годом!

Как хорошо жить, радоваться, общаться, играть с друзьями под мирным голубым небом, зная, что тебе ничего не угрожает!

Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста. А помочь в этом может музейная педагогика.

Воспитанники старшего дошкольного возраста детского сада №29 «Ёлочка» приняли активное участие в спортивно-познавательном мероприятии «Зимние виды спорта».