27 – 28 августа в городе Нижневартовске состоялось одно из самых значимых городских событий – августовское совещание работников системы образования «Нижневартовск. Образование. Стратегия 2024».

В городе Ханты-Мансийске 29 августа 2019 года состоялось открытие августовского совещания педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Образовательная экосистема Югры: курс на индивидуализацию, персонализацию и персонификацию образовательной деятельности». Это событие, определяющее стратегию и задающее значимые направления развития образовательной экосистемы,  ориентированной на  индивидуализацию,  персонализацию  и  персонификацию образовательной деятельности.

30 августа в городе Нижневартовске  начинается отбор в Яндекс.Лицей — образовательный проект Яндекса для школьников, которые хотят научиться программировать.

27 – 28 августа в городе Нижневартовске состоялось одно из самых значимых городских событий – августовское совещание работников системы образования «Нижневартовск. Образование. Стратегия 2024».

На стадионе имени А.М. Беляева (улица 60 лет Октября, 20/1) 21 сентября 2019 года состоится торжественное открытие спортивного мероприятия «Всероссийский день бега «Кросс Нации - 2019».

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» состоялось торжественное открытие ежегодного городского совещания работников системы образования города Нижневартовска.

Воспитанники детского сада «Золотой петушок» 23 августа в очередной раз побывали в гостях в доме-интернате для инвалидов и престарелых «Отрада».

Педагоги детского сада № 25 «Семицветик» организовали для детей младшего дошкольного возраста на территории дошкольной организации игру-квест «Найди ягоды», приуроченную ко Дню ягод. Мероприятие проводилось с целью закрепления знаний детей о лесных и садовых ягодах.

В детском саду № 25 «Семицветик» состоялся спектакль  «Петя и зубы», посвященный Дню зубной щетки. Педагоги, дети и их родители приняли активное участие в подготовке к спектаклю. Дошкольникам были предложены роли разных персонажей. У каждого персонажа был свой костюм и атрибуты. Под чутким руководством взрослых ребята выступали на сцене, играли спектакль для других детей. Никто из дошкольников не остался в стороне. Даже самые стеснительные ребята проявили творческую активность.