Педагоги организовали занятие по ознакомлению детей со свойствами воды так, чтобы знания дети получали с помощью экспериментирования, исследования. В ходе практической работы дети узнали, что воду можно собирать губкой, пипеткой, медицинской грушей, салфеткой, расширили представления о свойствах воды, обогатили словарный запас. В завершение занятия прошло закрепление навыков поведения детей на водоёмах.
Текст, фото: Бакумова П.