Благодаря проекту «Доброшкола» в коррекционных образовательных организациях создаются уникальные развивающие пространства для ребят всех возрастов, позволяющие детям с ОВЗ получать качественное образование и важнейшие навыки социализации и будущей профессиональной деятельности. 

О том, как реализуется этот проект, пойдет речь в новом выпуске онлайн-программы «Образовательная среда», который выйдет в эфир 30 ноября в 15:00 по московскому времени.

Эксперты программы:

Татьяна Соловьева, директор Института коррекционной педагогики РАО,

Елена Григорьева, заместитель директора школы-интерната № 33 г. Санкт-Петербурга, победителя конкурса «Доброшкола-2022» в номинации «Лучший кабинет для коррекционно-развивающих занятий»,

Галина Коскова, директор школы-интерната № 17 для обучающихся с ОВЗ г. Самары, победителя конкурса «Доброшкола-2022» в номинации «Лучший развивающий класс»,  

Марина Аксенова, директор Екатеринбургской школы № 3, реализующей адаптированные образовательные программы, победителя конкурса «Доброшкола-2022» в номинации «Лучшее развивающее пространство учебной мастерской»,

Анна Смирнова, директор школы-интерната, реализующей адаптированные образовательные программы, «Красные Зори», город Петергоф, Ленинградская область, победителя конкурса «Лучший ресурсный центр». 

Ведет программу Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики».

Трансляция онлайн-программы будет доступна на площадке федерального портала «Российское образование» и в официальной группе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

«Образовательная среда» – еженедельная дискуссионная онлайн-программа о развитии российского образования. Она выходит в эфир каждую среду. Это онлайн-площадка для обсуждения наиболее актуальных вопросов в сфере образования, воспитания и науки, которая объединяет широкий круг экспертов: директоров школ и педагогов, руководителей и преподавателей педвузов, колледжей и техникумов, учреждений дополнительного образования, представителей региональных органов управления образованием.