В конце 1890-х годов в Москве, в нынешнем ГУМе, открылся первый стационарный «Электрический театр». В нем 8 января 1898 года прошел первый в России показ программы для детей, после чего началась регулярная демонстрация фильмов для юных зрителей.
В дореволюционной России – в Петербурге, Москве и других городах – иногда устраивались киносеансы для детей, на которых демонстрировались экранизации русских народных сказок, классической литературы, первые русские мультипликационные фильмы. Одними из первых отечественных детских фильмов были сказки «Дедушка Мороз» (1910) и «Царевна-лягушка» (1911).
В СССР уделялось большое внимание детским фильмам. Только в Москве работали 16 специализированных детских кинотеатров, а в утренние и дневные часы во всех взрослых кинотеатрах также были детские сеансы. Выбор фильмов был очень велик: репертуар насчитывал по 5–6 наименований и менялся чуть ли не каждую неделю. Многие семьи и целые школьные классы покупали абонемент на год, который предусматривал ежемесячный поход на киносеанс с расширенной культурной программой.
С 1924 года началось регулярное производство детских фильмов. В крупных городах открывались детские кинотеатры, началась кинофикация школ. В 1936 году в Москве были основаны киностудия для производства детских фильмов «Союздетфильм» и студия «Союзмультфильм», выпускающая мультипликационные фильмы для детей. В 1959 году при «Мосфильме» организовано объединение «Юность», в 1963 году киностудия им. М. Горького преобразована в Центральную киностудию детских и юношеских фильмов им. М. Горького. В эти годы создаются фильмы для детей и юношества, разнообразные по жанрам, видам, тематике: киноэпопея и сказка, драма и комедия, новелла, приключенческий фильм, экранизируются произведения классической и современной литературы; в их создании участвуют видные талантливые писатели, художники, композиторы, режиссеры.
Отечественное детское кино сейчас переживает ряд трудностей, ему уделяется недостаточно внимания, мастеров становится все меньше, теряются традиции уникального качественного детского фильма. Однако перспективы развития детско-юношеского кинематографа и надежда на его возрождение есть. Спрос на детский контент, особенно культурно-просветительский, развивающий, очень сильно растет. И здесь крайне важно привлечение заинтересованных специалистов для создания хороших сценариев и качественных фильмов, поскольку дети очень восприимчивы к тому, что смотрят.
Материал подготовлен на основе информации открытых источников
