• Педагог года Югры - 2018 года
• Положения о конкурсах в сфере образования ХМАО-Югры в 2014 году
• «Педагог года Югры – 2014»

• Процедура проведения конкурса лучших учителей образовательных учреждений ХМАО — Югры на получение денежного поощрения

• О награждении победителей конкурсов в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в 2013 году

• Премия Правительства Ханты-Мансийского автономного округа — Югры им. И.Н. Шесталова

Конкурс проводится с 23.10.2019 по 04.12.2019 в рамках реализации муниципальной программы «Развитие образования города Нижневартовска на 2018–2025 годы и на период до 2030 года» на 2019 год

2019

• Конкурс «Источник идей»
• Победители и призёры конкурса «Источник идей»

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИНИЦИАТИВЫ – 2017»

конкурс профессионального мастерства среди команд образовательных организаций по созданию сетевых образовательных ресурсов

Сроки проведения конкурса

05.10.2017 – 17.11.2017

	В этом году командам предстоит создать виртуальный научно-развлекательный центр – тип веб-сайта, который включает несколько тематических зон из разных областей науки и техники, и позволяет посетителям в доступной и увлекательной форме получить опыт познания окружающего мира и пробовать себя в роли ученых, изобретателей и экспериментаторов.
Номинации:
	«Развивающая образовательная среда в детском саду. Перезагрузка – 2017» – для команд педагогов дошкольных образовательных организаций, которые разрабатывают авторские интерактивные ресурсы, направленные на развитие виртуального научно-развлекательного центра в дошкольной образовательной организации;
	«Развивающая образовательная среда в школе. Перезагрузка – 2017» – для команд педагогов общеобразовательных организаций и организаций дополнительного образования детей, которые разрабатывают авторские интерактивные ресурсы, направленные на развитие виртуального научно-развлекательного центра в образовательной организации.

Подробнее о конкурсе

Подробная информация о конкурсе размещена в Порядке проведения конкурса, кроме этого, Вы можете воспользоваться методической поддержкой конкурса, которая осуществляется на ресурсе «Дистанционный методический сервис Центра развития образования города Нижневартовска» (http://moodle.edu-nv.ru/) в разделе Мероприятия – Конкурс «Педагогические инициативы – 2017».

Страница конкурса

Сборник по итогам конкурса

Конкурс «Мастер-класс» по теме «Самообследование образовательной организации: от организации до презентации результатов»

Зайцев Дмитрий Станиславович, заместитель директора МБОУ «Гимназия № 1»

Дмитрий Станиславович выдвинул интересную гипотезу о том, что из всей группы критериев, которые описывают эффективность функционирования образовательного учреждения, наиболее убедительными являются 20% показателей, которые описывают ситуацию, сложившуюся в школе. Исходя из этого, участник конкурса продемонстрировал технологию формирования критериев самообследования, которые необходимо выносить на публичное обсуждение помимо тех критериев, которые закреплены законодательно. Во время мастер-класса с помощью системы Votum при участии зрителей и членов жюри Дмитрий Станиславович продемонстрировал технологию оценки значимости критериев.

Гасымова Светлана Сергеевна, заместитель заведующего МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 80 «Светлячок»

Во время своего мастер-класса Светлана Сергеевна предложила проанализировать один из критериев самообследования образовательной организации – кадровый состав детского сада. Участники просматривали данные сайта образовательной организации, сайты педагогов, вносили данные в график. Пока участники мастер-класса работали над поставленной задачей, Светлана Сергеевна с помощью членов жюри составила портрет успешного менеджера и выразила свою уверенность в том, что именно такие управленцы работают в нашем городе и принимают участие в конкурсах профессионального мастерства.

Пирогова Ольга Федоровна, заместитель заведующего МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 41 «Росинка»

Пирогова Ольга Федоровна представила свой мастер-класс с помощью нескольких технологий. Синквейн помог охарактеризовать «самообследование» и цель данного мероприятия, составление ментальной карты позволило найти и представить пути решения обнаруженной при самообследовании проблемы. В ходе мастер-класса была представлена работа нескольких рабочих групп по трем критериям обследования образовательной организации: анализ кадров, материально-технического обеспечения и уровня успешности воспитанников.

Ряхов Дмитрий Геннадьевич, директор МБОУ «СШ № 10»

Мастер-класс Дмитрия Геннадьевича прошел в форме интеллектуальной игры «Где логика?». Участникам мастер-класса было предложено по картинкам отгадать критерии самообследования организации и провести их анализ. Дмитрий Геннадьевич отметил, что самообследование организации необходимо, ведь оно помогает определить реальное положение вещей, найти и решить проблемы. Интересный и сложный вопрос от жюри ничуть не смутил конкурсанта, он с легкостью ответил, что на посту министра образования он в первую очередь обратился бы к опыту и мнениям простых учителей, услышал бы их и вел бы свою работу в соответствии с реалиями современной школы.

Ковтун Марина Владимировна, заместитель заведующего МАДОУ г. Нижневартовска ДС № 38 «Домовенок»

Несмотря на общую для всех участников номинации тематику мастер-классов, каждый конкурсант раскрывал отдельный взгляд и разные подходы к проведению самообследования образовательным учреждением. Ковтун Марина Владимировна, как и ряд других участников, предлагала проводить самоанализ, привлекая рабочие группы, состоящие из персонала организации, но представила этот процесс в новогодней атмосфере, где проблемы и возможные пути их преодоления размещались на нарисованной ёлке, которая символизировала различные этапы управленческой рефлексии.