Сегодня наука и техника не стоит на месте, а развивается очень быстро, и вместе с этим, развивается детская игровая деятельность. В наше время существует большой выбор конструкторов: конструкторы с крупными деталями для самых маленьких, специальные конструкторы для девочек, для мальчиков и даже для взрослых.

В детском саду № 15 «Солнышко» прошел цикл занятий «Лего-конструирование и робототехника в ДОУ – шаг к техническому творчеству». Конструктивная деятельность занимает значимое место в дошкольном воспитании и является сложным познавательным процессом, формирующим элементарные основы инженерно-технического творчества.

Лего-конструирование – вид продуктивной деятельности, основанный на творческом моделировании с использованием универсальных элементов лего. Разнообразие конструкторов позволяет заниматься с воспитанниками разного возраста, дает возможности для воплощения творческих идей ребенка, способствует развитию умения пользоваться схемами и инструкциями. С помощью лего-конструирования дети создают свой уникальный, порой, сказочный мир.

Возможности конструирования активно применяются на занятиях в детском саду № 32 «Брусничка». Современный ребенок – прирожденный исследователь и изобретатель, эти заложенные природой задатки очень хорошо реализуются и совершенствуются благодаря применению конструктора ТИКО.

Одно из современных направлений творческой работы с детьми в детском саду №15 «Солнышко»  –  это конструирование из разных материалов и видов конструкторов, направленное на формирование основ инженерно-конструкторской мысли у детей старшего дошкольного возраста, создание моделей и композиций.

Финал регионального этапа Всероссийских соревнований по робототехнике «ИКаРенок – 2021» в очно-заочной форме состоялся 17 марта в городе Нефтеюганске. «ИКаРенок»  (инженерные кадры России) – единственные соревнования в стране по образовательной робототехнике для дошкольников. Темой конкурса этого года стал «человек труда».

Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Технические объекты окружают нас повсеместно в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Детям интересно знать, как всё устроено.

Стремительно происходящие изменения в жизни общества диктуют нам условия для воспитания творческой личности. Ребёнок – прирождённый исследователь и изобретатель. Он имеет неограниченную возможность придумывать и создавать постройки, конструкции, проявляя сообразительность, смекалку и творчество. Хорошим помощником в этом всегда становится конструирование.