Завершился муниципальный этапВсероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», проходивший вНижневартовске с 28 января по 3 февраля.

Воспитанники подготовительной группы «Б» из детского сада № 77 «Эрудит» побывали в бюро детских изобретений, где они почувствовали себя одновременно и волшебниками, и настоящими учёными.

Накануне старта зимних Олимпийских игр 2022 года в Пекине дошколята из детского сада № 15 «Солнышко» провели олимпийскую тренировку.

Большое количество транспорта и ситуации «автомобильного беспорядка» – реалии сегодняшней жизни. Чтобы уберечь детей от несчастных случаев в различных ситуациях на дороге, необходимо начинать обучение правилам дорожного движения с самого раннего возраста. Мероприятие «Дорожная сказка» состоялось для ребят дошкольного отделения средней школы № 1.

Ребята старшей группы № 3 детского сада № 37 «Дружная семейка» совершили интеллектуальное путешествие в мир любознательных почемучек, приуроченное к Дню эрудита – празднику, посвященному людям, которые имеют широкие познания во многих областях.

Онлайн-опрос «Подарок новорожденному «Расту в Югре» проводится по запросу Департамента социального развития Ханты-Мансийского округа – Югры в информационной системе «Открытый регион – Югра».

IV городской литературный конкурс чтецов «Джалиловские чтения» пройдет с 8 февраля по 31 марта 2022 года в заочном формате.

XVII Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» проводится по инициативе Русской Православной церкви при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и полномочных представителей Президента Российской Федерации в федеральных округах.

Академия Яндекса в рамках проекта «Лицей++» приглашает присоединиться к открытым онлайн-лекциям для желающих развить навыки программирования.

С темой Великой Отечественной войны ребята из детского сада № 79 «Голосистое горлышко» знакомятся систематически. Подводя детей к пониманию подвига советского народа в этой войне, воспитатели старших групп используют в своей работе различные методы и формы: чтение художественной литературы о войне, рассматривание иллюстраций, просмотр видеофильмов, виртуальные путешествия в музей воинской славы.