Вниманию слушателей были представлены различные аспекты работы с детьми с ОВЗ:

• учебные планы групп компенсирующей направленности;
• специфика взаимодействия с родителями воспитанников с ОВЗ;
• условия и способы организации образовательно-развивающего пространства в группах компенсирующей направленности;
• модель организации образовательного процесса с учетом нозологии обучающихся с ТНР и ЗПР;
• эффективное средство развития речи и познавательных способностей: музыкальная логоритмика.

Мероприятие проведено в рамках внедрения Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО).

Текст, фото: Качковская Л.