Организация доступа обучающихся к сети Интернет

Организация эффективной работы систем контентной фильтрации

Схема взаимодействия при организации контентной фильтрации

Нормативное обеспечение по организации контентной фильтрации общеобразовательных учреждении:

1. Положение о Совете образовательного учреждения по вопросам регламентации доступа к информации в Интернет (утверждается приказом директора);
2. Регламент Совета образовательного учреждения по вопросам регламентации доступа к информации к сети Интернет (сколько раз в год заседают, как осуществляется экспертиза ресурсов и контроль за работоспособностью СКФ) ;
3. Система классификации информации, не имеющей отношения к образовательному процессу (утверждается Советом ежегодно для обучающихся и для администрации и педагогов);
4. Протоколы заседаний Совета по вопросам регламентации (в соответствии с регламентом)
5. Регламент организации доступа к сети Интернет;
6. Регламент работы с электронной почтой;
7. Регламент организации антивирусной защиты;
8. Инструкция для сотрудников образовательных учреждений о порядке действий при осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет;
9. Инструкция пользователя по компьютерной безопасности при работе в сети Интернет (для сотрудников);
10. Журнал контроля за контентной фильтраций в ОУ;(заполняется по итогам проверки (не реже 1 раза в квартал) в соответствии с регламентом, должен включать в себя ответы на вопросы: Что проверяем? Где проверяем? Когда проверяем? Кто проверяет?, составляется Акт проверки);
11. Журнал проверок антивирусной защиты в ОУ; (заполняется по итогам проверок (не реже 1 раза в квартал))
12. Правила использования сети Интернет в общеобразовательном учреждении (ознакомление под роспись);
13. Внесены изменения в должностные инструкции отдельных работников образовательных учреждений (работающих с детьми в сети Интернет, обеспечивающих работоспособность СКФ, контроль СКФ)
14. Памятка по локальной диагностике работоспособности доступа в Интернет (предоставляется провайдером)

1. Рекомендации по организации системы ограничения в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети Интернет, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования
2. Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования
3. Перечень видов информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам образования.