.
О социальном сертификате
Социальный сертификат —это новый механизм системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФДО).
В контексте дополнительного образования детей социальный сертификат выполняет все функции сертификата дополнительного образования и даже имеет некоторые преимущества перед последним. В дальнейшем применение социального сертификата станет возможно и для оплаты других социально-значимых услуг. Срок действия сертификата не изменился, он действует до наступления 18-летия ребенка и дает право посещать любые лицензированные кружки или секции дополнительного образования, размещенные на сайте Навигатора ДО, за счет бюджета.
С 1 января 2023 года сертификат стал более удобным в использовании: его баланс выражается не в денежном эквиваленте, а в часах недельной нагрузки по программам дополнительного образования.
На сертификате у каждого ребенка 8 часов занятий в неделю по дополнительным общеразвивающим программам, из которых 1 час – платный (занятия по сертифицированным программам рамках Социального сертификата) и 7 часов дополнительных (занятия по бюджетным программам)).
На каждую образовательную программу, оплачиваемую средствами сертификата, ребенку дополнительно формируется социальный сертификат (электронная запись, содержащая преимущественно информацию об образовательной программе и договоре с организацией, осуществляющей образовательную деятельность).
Его формирование происходит в автоматическом режиме и не потребует дополнительных действий со стороны родителей (законных представителей), кроме очередной отметки о согласии с его формированием в заявлении на обучение.
Доплата со стороны родителей (законных представителей) при выборе образовательных программ, оплачиваемых средствами сертификата, будет формироваться:
- в случае выбора образовательной программы, недельная нагрузка по которой превышает баланс сертификата, – в объеме разницы нагрузки;
- в случае выбора образовательной программы, стоимость одного часа которой превышает установленные муниципалитетом нормативные затраты;
- в объеме разницы между стоимостью и нормативными затратами.
Выбор образовательных программ из реестра значимых (бесплатных для ребенка, но не оплачиваемых средствами сертификата), предусматривает возможность использования дополнительных часов (сверх номинала), установленных муниципалитетом.
При выборе программ пройти обучение теперь можно не только у муниципальных учреждений, но и у частных. Таким образом при внедрении социального заказа участие частных организаций становится доступнее. Для родителей – это возможность экономии собственных средств и увеличение выбора программ и учреждений для получения дополнительного образования для своих детей.
Нормативно-правовое обеспечение
1.Проект муниципальной модели выявления, поддержки и развития способностей и талантов детей города Нижневартовска
2. Приказ департамента образования администрации города «Об утверждении плана мероприятий по самоопределению и ранней профессиональной ориентации обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций на 2022-2025 годы» №781 от 07.11.2022
3. О внесении изменений в приказ департамента образования администрации города от 20.12.2021 №1067 «О реализации региональных проектов национальных проектов «Образование», «Демография» в системе образования города Нижневартовска»
4. Приказ МАУ ДО г.Нижневартовска «ЦДТ» «Об утверждении плана работы муниципального (опорного) центра дополнительного образования на 2022-2023 учебный год» от 02 июня 2022 года №334
5. Приказ департамента образования администрации города «О создании муниципального опорного центра дополнительного образования» от 29.05.2021 №253
Реестры
- реестр КПК за 2022-2023гг.
- реестр достижений одаренных детей и их педагогов на региональном и федеральном уровне
Должностные инструкции специалистов ОМСУ, курирующих вопросы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи г.Нижневартовска
Площадки научно-технического творчества детей и подростков в сфере дополнительного образования
|
Наименование площадки научно-технического творчества детей |
Наименование образовательной организации на базе, которой создана площадка |
Форма деятельности площадки |
Адрес площадки |
Ссылка на интернет ресурс площадки |
Режим работы площадки |
Категория участников |
Направление деятельности, перечень проводимых мероприятий |
|
Технопарк «ИнженерУМ» |
МБОУ «СШ №14» |
РИП |
ул. Ханты-Мансийская, д. 39б |
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница 8:00-19:00 |
1-11 классы |
Кружковая деятельность, городские мероприятия: форум «Инженериада», соревнования по робототехнике «РОБОСТРАНСТВИЕ» |
|
|
Городской STEAM-центр |
МБОУ «Лицей №2» |
ИП |
ул. Омская, д.66 а |
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница 14:00-17:00 |
1-11 классы |
Подготовка и участие в мероприятиях: Хакатон «Цифровой прорыв»; Инженерные соревнования «Курчатовский турнир» |
|
|
Волшебный мир электроники |
МБОУ «СШ №1 им. А.В. Войналовича» |
Кружок |
ул. Школьная, д.26 |
Понедельник Вторник Четверг Пятница 12:00-13:40 |
классы ОВЗ |
техническое |
|
|
«Робототехника». «Программирование. Игры на Python» |
МБОУ «СШ №7» |
Кружок |
ул. Омская, д.2а |
Среда 11:00-13:00 |
8 класс |
Развитие навыков конструирования, программирования, моделирования. Участие в соревнованиях по программированию и робототехнике |
|
|
Игры на Python - от идеи до продвижения |
МБОУ «СШ №8» |
Кружок |
ул. Проспект Победы, д.21б |
Вторник Четверг 15:00-17:00 |
8-11 классы |
Обучение программированию и цифровым навыкам |
|
|
Робототехника |
МБОУ «СШ №12» |
Кружок |
ул. Нефтяников, д.66а |
Четверг 15:50-18:00 |
9 класс |
Знания в области физики, техники, программирования. В плане мероприятий: сборка роботов Для проведения экспериментов, сборка дрона, программирование различного типа передвижения. |
|
|
Сайт-ленд; «Игры на Python. От идеи до продвижения» |
МБОУ «СШ №15 им. сержанта И.А. Василенко» |
Кружок |
ул. Спортивная, д.21 |
Среда 15:00-16:00 |
8-9 классы |
Внеурочные занятия |
|
|
Юный изобретатель |
МБОУ «СШ №29» |
Кружок |
ул. Дзержинского, д.27а |
Суббота 10:00-12:00 |
6-8 классы |
Исследовательская и проектная деятельность согласно программе внеурочной деятельности, мероприятие «Юный изобретатель» |
|
|
Школьная видеостудия |
МБОУ «СШ №40» |
Кружок |
ул. Дзержинского, д.29а |
Вторник 16:00 -17:00 |
8-10 классы |
Внеурочные занятия |
|
|
Лаборатория инженерной робототехники |
МБОУ «СШ №42» |
Кружок |
ул. Нефтяников, д.93а |
Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница 13:00-15:00 |
12-18 лет |
Направления «Нефтегазовое дело», «Трехмерное моделирование и прототипирование», «Микроэлектроника и автоматика», |
|
|
Робототехника |
МБОУ «СШ №43» |
Кружок |
пр. Заозерный, д.8б |
8:00-13:00 |
2-4 классы |
Техническая направленность |
|
|
Легоконструирование |
МБОУ «Гимназия №1» |
Кружок. |
ул. Ханты-Мансийская, д.41а |
08:00-16:00 |
1-2 классы |
Создание простых моделей, проектов по заданным условиям, написание программ |
|
|
Легороботы |
МБОУ «Гимназия №1» |
Кружок |
ул. Ханты-Мансийская, д.41а |
08:00-16:00 |
3-4 классы |
Создание простых моделей, проектов по заданным условиям, написание программ |
|
|
Робототехника |
МБОУ «Гимназия №1» |
Кружок |
ул. Ханты-Мансийская, д.41а |
08:00-16:00 |
6 классы |
Создание простых моделей, проектов по заданным условиям, написание программ |
|
|
Школа блогера, креативное видео, основы фотографии |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Понедельник Среда |
5-11 классы |
Обучение основам фотографии, видеомонтажа, ведение блога (для старших классов) |
|
|
Занимательная информатика, творческие навыки числа |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Среда Пятница |
1, 2, 3, 4 классы |
Обучение навыкам работы с компьютером, специальными программами |
|
|
Программирование. Основы вёрстки сайтов, работы с CSS кодом |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Понедельник Среда |
4, 5, 6, 7 классы |
Основы работы с компьютером, создание программ, обучение работе с сайтами |
|
|
Программирование, робототехника |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Вторник Четверг |
1-11 классы |
Изучение механики роботов, программирование, создание своих уникальных моделей. |
|
|
Международный центр развития интеллекта Obrain |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Среда Пятница |
1, 2, 3, 4 классы |
Развитие интеллекта, скорочтения, ментальная арифметика, комплексное развитие, обучение чтению, алфавиту. |
|
|
Международная сеть детского IT пространства Кодология |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Понедельник Среда |
1-11 классы |
Изучение современных языков программирования и компьютерных технологий. |
|
|
Робототехника |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Понедельник Вторник Среда Четверг |
5, 6 классы |
Изучение роботов на углублённом уровне с тщательно проработанной учебной программой. Создание уникальных моделей. |
|
|
Юный исследователь |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Понедельник Пятница |
4, 5 классы |
Анализировать видеозаписи с физическими явлениями. Соотношение теории и экспериментов. |
|
|
Экспериментатор |
МБОУ «Лицей №1 им. А.С. Пушкина» |
Кружок |
ул. Романтиков, д.16 |
Среда Пятница |
6, 8 классы |
Изучение способов познания природы, заключающихся в изучении природных явлений. |
|
|
Дизайн интерьера |
МАУ ДО г. Нижневартовска «ЦДТ» |
Кружок |
ул. Ленина, д.9а |
Понедельник, среда 15:20-16:00 16:05-16:45 16:50-17:30 Вторник Четверг 15:00-15:40 15:45-16:25 16:30-17:10 |
11-18 лет |
Техническая направленность. Обучение графическому дизайну, созданию рекламных материалов для любой сферы деятельности (реклама, плакаты, календари и т.д.) |
|
|
Графический дизайн |
МАУ ДО г. Нижневартовска «ЦДТ» |
Кружок |
ул. Ленина, д.9а |
Понедельник Среда 14:00-14:30 14:35-15:05 Вторник Четверг 13:30-14:00; 14:05-14:35 Вторник Четверг 17:15-17:45; 17:50-18:20 |
10-16 лет |
Техническая направленность. В рамках программы предусмотрено: изучение колористики, стилей в интерьере, правил составления дизайн-проекта, знакомство с программами Autocad и 3ds MAX. |
Профессиональная ориентация и самоопределение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Информация о приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам среднего профессионального образования, реализуемым федеральными казенными профессиональными образовательными учреждениями, находящимися в ведении Минтруда России, и приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам высшего образования в некоторые федеральные государственные бюджетные учреждения высшего образования, в которых созданы необходимые оптимальные условия для доступного профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Схема содействия профориентации и трудоустройству инвалидов и лиц с ОВЗ.
Семья – мой главный жизненный проект
Фондом поддержки детей создана серия рекламно-информационных материалов «Семья – мой главный жизненный проект», направленных на популяризацию и продвижение традиционных семейных ценностей, а также на поддержку и защиту семьи, материнства, отцовства и детства.
Информационные материалы адресованы широкой аудитории и включают в себя видео- и аудиоролики, макеты наружной рекламы, а также интернет-баннеры различного формата.
Рекламно-информационные материалы, направленные на популяризацию и продвижение традиционных семейных ценностей можно скачать по ссылке.
Рекламно-информационные материалы, направленные на популяризацию многодетной семьи можно скачать по ссылке.
- Расписание
- Архив
- Справка
Работы размещают школьные операторы ДКШ
№ |
Название конкурса |
Сроки проведения |
Состояние |
1. |
Конкурс «Исторический альманах» в 2024 году |
18.11.2024 - 26.12.2024 |
идет |
2. |
Конкурс ученических проектов «Грани познания» в 2024/2025 учебном году |
18.09.2024 - 25.10.2024 |
завершен |
3. |
Фестиваль «Страна Почемучек» среди обучающихся образовательных организаций в 2024 году |
16.09.2024 - 18.10.2024 |
завершен |
4. |
Всероссийский конкурс сочинений в 2024 году среди обучающихся 4-11 классов |
02.09.2024 - 18.09.2024 |
завершен |
На данной вкладке находятся инструкции для работы школьных операторов ДКШ в разделе «Дистанционные конкурсы для школьников».
Инструкция № 1: общая технология работы школьного оператора ДКШ.
Инструкция № 2: вход в систему.
Инструкция № 3: регистрация участников конкурса.
