В средней школе № 29 состоялась встреча ветеранов труда и организации «Дети – фронту».

23 января исполняется 240 лет со дня рождения выдающегося французского писателя, одного из основоположников психологического романа Анри-Мари Бейля (1783–1842), более известного под псевдонимом Стендаль.

22 января исполняется 115 лет со дня рождения Льва Давидовича Ландау (1908–1968), советского физика, доктора физико-математических наук, профессора, академика АН СССР, Нобелевского лауреата.

22 января исполняется 95 лет со дня рождения Петра Лукича Проскурина (1928–2001), советского русского писателя, общественного деятеля, Героя Социалистического Труда (1988), лауреата Государственной премии СССР.

На базе средней школы № 10 прошли дебаты на тему «Здоровый образ жизни: ЗА и ПРОТИВ». Организаторами мероприятия стали обучающиеся 8 «Б» класса, участники городского конкурса «Здоровый класс», совместно с советником директора по воспитанию и работе с общественными объединениями Гусейновой Гулнар Мазахир кызы.

С одной из форм народного творчества познакомились ребята детского сада № 71 «Радость».

Прошли новогодние праздники, и наконец, воспитанники подготовительной группы № 25 детского сада № 47 «Успех» встретились с друзьями и поделились историями о проведенных каникулах. Самое большое впечатление на ребят и взрослых произвел рассказ мальчика о своем старшем брате, бывшем выпускнике детского сада, который выбрал профессию военного.

Уважаемые коллеги!

ЦНППМ ХМАО-Югры приглашает педагогов иностранных языков принять участие в Педагогической мастерской «Учебник как модель учебного процесса: реализация требований ФГОС 2021 в УМК по иностранным языкам (испанский, китайский, корейский, немецкий, французский)», которая запланирована на 26 января 2023 (среда) года. Организатор онлайн-конференции группа компаний «Просвещение». 

Образовательные организации города принимают участия в мероприятиях посвященных 80-летию со дня прорыва блокады Ленинграда.

Физическое воспитание в современном дошкольном учреждении является фундаментом общего развития ребенка, которое направлено на повышение сопротивляемости детского организма к неблагоприятным факторам внешней и внутренней среды, усвоение теоретических знаний из области физической культуры, формирование двигательных умений и навыков.